Posgrado en Matemática Educativa - CICATA, Unidad Legaria

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Febrero - Mayo
21 Mayo - 11:00 am

Examen de Maestría- Wilmer Hilmar Pérez Jiménez

La presente investigación estudia a un grupo de profesores de matemáticas quienes, como parte de sus funciones académicas, son miembros de la Academia de Métodos Numéricos, la cual pertenece al grupo de Academia de Matemáticas de una escuela superior de ingeniería. Estos profesores tienen especial interés en las dificultades de aprendizaje y bajo desempeño matemático de los alumnos, así como en la falta de actividades de aplicación de conocimientos matemáticos al ámbito laboral. Es este interés común el que los reúne en la Academia de Métodos Numéricos. La investigación que aquí se reporta se centró en analizar las decisiones que los profesores de matemáticas toman dentro de la Academia de Métodos Numéricos, en relación con la didáctica de sus clases. El énfasis no consiste en observarlos en su práctica de enseñanza, sino en cómo ellos, en las reuniones de Academia, toman decisiones en relación con esta práctica.

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